原创核心讲解
容易混淆
看一个例子
先独立作答,再看解析。
一次只学一节:先看懂,再动手,最后分层练习。
候选版本:人教版《普通高中教科书 物理 必修 第一册》。已按四章 19 节建立原创核心知识、例子和练习;并非教材逐页复刻或全部习题解析。学校版本尚未核对,教材 PDF 尚未下载。
实验操作、拓展栏目和部分综合情境尚未完整展开;互动图为理想模型,真实实验应由教师指导。官方教材来源 ↗(可能受访问限制)
先独立作答,再看解析。
选一种情境,让公式和图示一起变化。
接着用双图像实验理解速度、加速度和位移。
横轴均为时间(秒)。轨道与 x–t 纵轴固定为 0~250 m,v–t 纵轴固定为 0~40 m/s,可在同一时间直接比较不同参数;本实验速度非负,所以路程与位移大小相等。修改参数会回到起点。
先看现象,再把它写成公式。
平均速度 = 位移 / 时间间隔,方向与位移相同。仅在本实验单向沿正方向运动时,相同时间内路程越大,平均速度越大;图中的 v 是瞬时速度。
a = 1 m/s² 表示每过 1 秒,速度增加 1 m/s。加速度为零,不代表速度也为零。
v–t 图像的斜率表示加速度;图线与时间轴之间的有向面积表示位移。x–t 图像的斜率表示速度。两种斜率的正负分别表示速度、加速度的方向,斜率绝对值分别表示速率、加速度大小。
适用条件:加速度恒定、初位置为零。这里的 x 也表示相对于起点的位移。
独立作答后再看解析,答错也没关系。
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